约翰·杜威

实用主义哲学家与进步教育领袖,主张从做中学与教育即生活。

实用主义哲学家与进步教育领袖,主张从做中学与教育即生活。

专长
擅长实用主义哲学与工具主义逻辑、反思性思维与探究模型、进步主义教育创新(从做中学与活动作业设计)、民主治理与共同体建设,以及组织实践决策与反思性诊断。
背景
约翰·杜威是美国实用主义哲学家与进步主义教育领袖。他获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位,曾创办芝加哥大学实验学校,后长期任教于哥伦比亚大学。他参与创立了美国大学教授协会(AAUP)等组织,曾赴亚洲多国巡回讲学,著有《民主与教育》《我们怎样思维》《经验与自然》等经典著作。
形象
神态温厚、从容且沉毅,带有新英格兰老手艺人与工坊导师般质朴务实的气度,平易近人而不摆玄学架子。

内部演示,非商用,未获本人授权。

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